心理学・行動科学を中心に、 海外の研究論文から研究方法・結果・限界を抽出し、 原論文に忠実な形で分かりやすく整理します。
英国でPSSD（SSRIなどの服用中止後も続く性機能の問題）を経験する成人10人に半構造化インタビューを行い、その体験を解釈的現象学的分析で調べた研究。参加者は、医療者から十分な説明を受けなかったことや訴えを否定・軽視されたことによる不信感、感情や自己同一性の変化、恋愛・家族・友人関係や将来への喪失感を語った。一方で、本人の経験を認めて話を聴く専門家、心理療法、日課や運動、PSSD当事者コミュニティからの支援が助けになる場合も示された。
250人の1年次医学部生を対象に、生理学のチーム基盤型学習（TBL）で、通常形式とゲーム要素を加えたグループ準備確認テスト（GRAT）を比較した。個人準備確認テスト（IRAT）と応用演習（AE）の絶対的な成績には、形式間で有意差がみられなかった。一方、内分泌学では、通常形式でIRATからAEへの成績低下が有意であったのに対し、ゲーミフィケーション形式では低下が有意ではなかった。ただし、この学習軌跡の差は探索的で小さく、ゲーミフィケーションが学習成績を改善したと確定するものではない。学生の反応は概ね肯定的で、エンゲージメントやチームワークが評価された一方、時間的プレッシャーをストレスと感じる回答もあった。
日本語版ソーシャル・エンパシー・インデックス（SEI-J）が、日本人医学生の社会的共感を測定する尺度としてどの程度妥当で信頼できるかを検証した研究。230人の回答を分析した結果、元の7因子構造は完全には再現されなかったものの、社会的共感が複数の関連領域から成るという構造はおおむね支持された。下位尺度のMcDonaldのω係数は0.75～0.91で、内的一貫性は許容範囲から高水準だった。女性、ボランティア経験者、留学経験者、芸術・文学への関心が高い学生、人志向の診療科を希望する学生、社会的決定要因への自己評価上の理解が高い学生で、SEI-J得点が高かった。ただし横断研究であり、これらの要因が社会的共感を高める因果関係を示すものではない。
スウェーデンの救急隊員18人へのナラティブ・インタビューを分析し、自殺過程にある患者への対応が、従来の技術的・手順中心の職業能力を大きく揺さぶることを示した。参加者は、何をすべきか判断できず無力感を抱く一方で、患者のそばにとどまり、話を聴き、人間同士のつながりを築くことに臨床的・倫理的な意味を見いだしていた。著者らは、こうした迷いや無力感を能力不足ではなく道徳的感受性の表れとして解釈し、救急医療に対人スキルと実存的ケアを組み込む必要性を論じている。
ノルウェーで、重度の自傷行為をする成人を支えてきた親、パートナー、きょうだい15人にインタビューし、医療サービスとの関わりを分析した。参加者は、医療に頼らざるを得ない一方で、本人の状態を長年見てきた自分たちの知識が十分に聞き入れられず、感情的・過干渉とみなされて関与を妨げられる経験を語った。また、本人だけでなく家族自身の疲労や不安、支援ニーズも見過ごされやすいと感じていた。研究は、家族の医療参加には情報提供だけでなく、経験知を信頼できる知識として扱い、家族自身を支援の対象として認識することが関係すると論じている。
英国でPSSD（SSRIなどの服用中止後も続く性機能の問題）を経験する成人10人に半構造化インタビューを行い、その体験を解釈的現象学的分析で調べた研究。参加者は、医療者から十分な説明を受けなかったことや訴えを否定・軽視されたことによる不信感、感情や自己同一性の変化、恋愛・家族・友人関係や将来への喪失感を語った。一方で、本人の経験を認めて話を聴く専門家、心理療法、日課や運動、PSSD当事者コミュニティからの支援が助けになる場合も示された。
250人の1年次医学部生を対象に、生理学のチーム基盤型学習（TBL）で、通常形式とゲーム要素を加えたグループ準備確認テスト（GRAT）を比較した。個人準備確認テスト（IRAT）と応用演習（AE）の絶対的な成績には、形式間で有意差がみられなかった。一方、内分泌学では、通常形式でIRATからAEへの成績低下が有意であったのに対し、ゲーミフィケーション形式では低下が有意ではなかった。ただし、この学習軌跡の差は探索的で小さく、ゲーミフィケーションが学習成績を改善したと確定するものではない。学生の反応は概ね肯定的で、エンゲージメントやチームワークが評価された一方、時間的プレッシャーをストレスと感じる回答もあった。
日本語版ソーシャル・エンパシー・インデックス（SEI-J）が、日本人医学生の社会的共感を測定する尺度としてどの程度妥当で信頼できるかを検証した研究。230人の回答を分析した結果、元の7因子構造は完全には再現されなかったものの、社会的共感が複数の関連領域から成るという構造はおおむね支持された。下位尺度のMcDonaldのω係数は0.75～0.91で、内的一貫性は許容範囲から高水準だった。女性、ボランティア経験者、留学経験者、芸術・文学への関心が高い学生、人志向の診療科を希望する学生、社会的決定要因への自己評価上の理解が高い学生で、SEI-J得点が高かった。ただし横断研究であり、これらの要因が社会的共感を高める因果関係を示すものではない。
記憶・注意・知覚・判断・意思決定・認知バイアスなど
対人関係・集団・態度・社会的影響など
行動・習慣・条件づけ・強化など
乳幼児・児童・青年・成人・加齢など
心理的問題・心理療法・心理的介入など
感情・ストレス・不安・幸福感など
性格・人格・個人差・特性など
恋愛・魅力・友情・夫婦・対人関係など
学習・教育・記憶・動機づけ・成績など
仕事・職場・組織・リーダーシップなど
睡眠・運動・健康行動・生活習慣など
脳・神経・ホルモン・生理反応など
英国でPSSD（SSRIなどの服用中止後も続く性機能の問題）を経験する成人10人に半構造化インタビューを行い、その体験を解釈的現象学的分析で調べた研究。参加者は、医療者から十分な説明を受けなかったことや訴えを否定・軽視されたことによる不信感、感情や自己同一性の変化、恋愛・家族・友人関係や将来への喪失感を語った。一方で、本人の経験を認めて話を聴く専門家、心理療法、日課や運動、PSSD当事者コミュニティからの支援が助けになる場合も示された。
フィンランドの5～7歳児11人を対象に、子ども健康クリニック（CHC）での看護場面における参加とケア経験を調べた質的研究。ロールプレイ、刺激再生インタビュー、Storycrafting、絵画・描画を組み合わせ、子ども自身の語りや表現を分析した。子どもたちは、医療訪問を他者と共有する意味のある経験として捉え、質問に自分で答えること、動くこと、物に触れること、遊ぶこと、信頼できる大人の近くにいることを、参加の一部として表現した。予防接種、身体測定、大人による行動制限は印象に残りやすく、遊び・玩具・ごほうび・支援者の存在は肯定的な経験と結びついていた。
地中海食（MD）と身体活動（PA）を組み合わせた介入が、高齢者の認知機能に与える影響と、その背景にある機序を整理したスコーピングレビュー。5件の無作為化比較試験と2件の横断研究、計7研究を対象とした。レビューでは、MD単独またはPA単独よりも、両者を組み合わせた場合に全般的認知機能、記憶、空間作業記憶、感情状態、脳萎縮指標などでより良好な結果が示された研究が報告されていた。ただし、採用研究数が少なく、食事遵守の評価や運動量の用量反応にも課題が残る。
本研究は、自殺で家族を亡くした遺族と、自殺後の初期段階で遺族に対応した看護師、対応警察官、一般開業医の経験を明らかにした。現象学的参加型アクションリサーチによる50回のグループセッションと3回の個別面接から、遺族と専門職はいずれも、自殺を実存的な悲劇として経験し、深い脆弱性、無力感、責任の重さ、苦痛に直面していたことが示された。一方で、他者と人間として共にいることを通じて、人間の尊厳を守ろうとする強い衝動も生じていた。著者らは、専門職が自らの脆弱性を自覚し、遺族に専門職としてだけでなく一人の人間として向き合う道徳的勇気を持つ重要性を論じている。
中国・西安市の医療従事者39,773人を対象とした横断研究。46.18%が職場暴力を経験しており、経験者は未経験者と比べて、うつのオッズが3.79倍、不安のオッズが3.81倍高かった。知覚された仕事のストレスは、職場暴力とうつの関連の18.90%、不安の関連の15.63%を媒介していた。ただし横断研究であるため、職場暴力がうつや不安を引き起こすという因果関係や時間的順序は確認できない。